Как самостоятельно поставить натюрморт на уроки рисования 1

24-06-14 kievartschool 0 comment

Лучшими обьектами для изучения натуры являются натюрморты. Начинающему художнику лучше всего приступать к такому изучению именно с них. Отличие натюрмортов от окружающей среды заключаются в том что их создает сам человек в зависимости от тех задач которые он хочет решить. Когда натюрморт поставлен хорошо то в нем нет ничего случайного. Однако далеко не любая группа предметов может называться натюрмортом. Художник должен так поставить предметы будущего натюрморта, чтобы с фронтальной стороны было наиболее четко выраженное содержание, а боковые предметы лишь только дополняли его. Тоесть должно быть главное, которое раскрывает замысел, дополнительное и подчиненное. Нельзя допускать наличие нескольких равноценных композиционных центров- это ведет к разрушению целостности натюрморта. Мы можем самостоятельно перемещать и группировать предметы в пространстве, создавать любое освещение. Для того чтобы поставить несложный натюрморт самостоятельно нужно начать с главного композиционного центра. Для этого мы берем наиболее крупные и выразительные предметы которые имеются у нас в наличии. Расположить их нужно так, чтобы они выразили основную идею постановки. Потом к главным предметам подбирают другие, которые будут подчиняться композиционному центру. В одном случае это могут быть предметы однородного материала и тона, по контрастам форм, а в другом- по принципу разнообразия материалов и тоновых отношений. Таким образом композиция учебного натюрморта определяется в основном учебными задачами и эстетическими требованиями. В одних постановках задача может стоять на передачу устойчивого равновесия- в основу такой композиции можно взять геометрические фигуры, а в других, когда необходимо передать ощущение движения, лучше всего построить натюрморт ассиметрично,  с ритмическим повторением форм, с увеличением или сокращением расстояний между предметами. Для передачи характера форм и своеобразия материалов, различий цвета и тона в композиции натюрморда должны быть использованны явления контрастов. Контрастное сопоставление большого с малым, белого с темным, сферической формы с кубической, металла с деревом и т. д. подчеркивает специфические особенности этих форм, их размеры, материал, тональную характеристику предметов.  Также одной их главных задач учебного натюрморта является передача пространства, степени удаления изображаемых предметов. Для этих целей предметы переднего плана могут загораживать часть предметов второго плана. Натюрморт обычно ставят ниже уровня глаз рисующих. Одним из главных средств выражения в натюрморте является свет. Иногда необходимо поставить дополнительный источник освещения в виде лампочки с боку, она даст необходимую светотень на предметах переднего и заднего планов, подчеркнет их обьем, материальность и характер.